練習靜觀技術的同時傳授靜觀的基本原理和知識可以大大提高治療的有效性，特別是在成癮治療。 此方法與認知行為療法（CBT）一樣，了解治療方法及技術背後的基本原理可以提昇治療的有效性並增加他們對治療過程的參與。 以下列舉結合靜觀知識教學與實務訓練的方法：
雖然靜觀、冥想和放鬆技巧都有一些共同的元素，例如。對身體和呼吸的關注，但它們有不同的目的和過程。 了解這些差異有助於在臨床工作中有效應用這些技術，特別是在成癮治療。
在復發(破戒)是復原的過程，你怎麼說？為筆者臨床工作的經驗者談，本篇主要從巨觀或學理的角度來談。「復發」的接受與否可能因立場，以及扮演的角色而不同，例如，家人、路人甲(不相干的人)，或醫療的專業人員等。
物質使用疾患(substance use disorder)的復原概念已經涵蓋了物質使用相關的記憶，而它(記憶)的強大影響力及持久特性，這確實會增加復發的風險，特別是在對特定觸發因素或情境。 因為視復復為一個動態且持續的過程，而不是一次性事件或永久治癒的狀態。 以下是有關於復原的概念，它是建立在復發可能性的基礎上：